オンラインとモチベーション

コロナで、状況は一変です。

小さな子供たちも、画面上での学習が当然な時代となりました。

オンラインといっても、その指導方法はいろいろです。

大人がおこなうレッスンと同じようには、子供はできません。

子供ならではの注意点です。

＊＊耳から情報を受け取る力が、弱いです。＊＊

イヤホンなどで、より集中できるようにしましょう。

使用する機材は、できるだけ画面の大きなものを使いましょう。

〇講師は、直接の音源で、より聞きやすいチャンツなどを的確に使用します。

〇講師は、画面に大きく映るクイズ、絵などを利用して、理解を深めます。

＊＊じっとしている（長く集中する）のが、苦手です。＊＊

座りやすい、いすなどを利用しましょう。

口元が、いつでも映るように工夫しましょう。

〇講師は、手などを動かすアクティビティを多く使います。

〇講師は、子供たちの能動的な活動を促します。

＊＊自宅なので、ゆだんします。＊＊

教材は、手元に用意しておき、途中で、取りに行くことのないようにしましょう。

教材を広げたり、文字を書いたりする場所を、確保しましょう。

〇講師は、時間が限られていることを伝え、”うまくできた”という充実感を感じられるように、工夫する。

〇講師は、ビデオ提出の宿題もだします。