教室で、英語を使うための宿題　

ふ～む、

教えてもらって、

テストの問題だから、おぼえて、

テストが終わったら、

はい、次の勉強

という学校の習慣が、いつまでも英会話を妨げている気がします。

TAGAKIを覚える宿題は、

自分の意見を決めて、

自分で、間違いなくかけるところまで書けるようにして、

それを教室で、

意見交換に使うためのものです。

ここまですると、英語でコミュニケーションすることができます。

だから、

”まだよく覚えていない”　なんて状態で、教室に来ても

使えません。

QA50,QA100, 自己表現、その他の教材も同じです。

教わる→テスト→次の勉強・・・の繰り返しでは、　

言語習得でもっとも時間をかけるべき、”使ってみる”という部分がないと、思いませんか？